Design von Schülerinnen und Schülern wird ausgestellt Wie funktioniert Design und welche Methoden und Werkzeuge nutzen Designerinnen und Designer? Antworten dazu bot das Projekt „webdesign-Design x Schule“.
Weiterlesen
Am 9.11.2023 fand in der Aula eine Vorstellung der P-Seminare „Special Olympics“, „Schülerfirma“ und „Mit dem Fahrrad über die Alpen“ statt. Dabei präsentierten sie ihre Ergebnisse und was sie erlebt haben vor. Das Seminar „Special Olympics“(Herr Gradel) wollte beeinträchtigte Sportler bei dem gleichnamigen Sportevent in Berlin begleiten. Leider hatten diese kein Visum erhalten, trotzdem konnte das Seminar einen Sporttag, eine Schnitzeljagd und eine Disco mit dem TPZ arrangieren. Die „Schülerfirma“(Herr Feller) erläuterte ihren Werdegang. Als Gewinner des Drei-Königs-Cups am Einstein1 stellte sie die Stehpulte unserer Klassenzimmer sowie Bänke zum[…]
Weiterlesen
In einer Zeit, in der scheinbar Krisen die Oberhand gewinnen, sind Leitlinien und nachhaltiges Lernen entscheidend. Nachhaltigkeit schreibt sich das Fach Geschichte insbesondere dort auf die Fahne, wo es um „Grundlegende Daten und Begriffe“ geht. Diese dienen dazu, einen Orientierungsrahmen für geschichtliche Prozesse zu erhalten und diese immer wieder miteinander zu verknüpfen.
Weiterlesen
Mit einem neuen ,Aufbau‘ auf das JCRG hat sich Lars Feller, Schüler der 7a, einen Preis bei einem Architekturwettbewerb gesichert. Einen zum schulischen Alltag gegensätzlichen Lebensbereich eröffnet der Entwurf, der in einer besonderen Architekturcollage sichtbar wird: Eine Dachfläche mit Solarzellen, Wohnräume, ein Pool, drei Liegen und ein Sitzbereich mit Sonnenschirm sind zu sehen.
Weiterlesen
Eigentlich… In Coronazeiten beginnen viele Berichte mit diesem Adverb und dann folgt eine Erläuterung dessen, was eigentlich geplant war. Schon zum zweiten Mal in Folge war auch die Kreativklasse besonders von den Einschränkungen der letzten Monate betroffen. An gemeinsames Theaterspielen, eine Aufführung in der Schulaula vor voll besetzten Rängen und den wohl verdienten Applaus von Mitschülern, Eltern oder Lehrer*innen – das eigentliche Ziel des zweiten Halbjahres, daran war leider nicht zu denken.
Weiterlesen
Kochen, Backen und Kunst liegen nahe beieinander. Man sucht Zutaten und Materialien aus, fügt sie zusammen, so dass sie sich gegenseitig ergänzen, würzt nach und genießt – mit dem Gaumen und den Augen. Der diesjährige Kunst-Kurs hatte es sich zur Aufgabe gemacht, beides zusammenzubringen: ein geeignetes Rezept für die nächste Party zum Nachkochen und dessen Illustration wurden vereint in einem Kochbuch. Der Druck wurde großzügig unterstützt durch den Förderverein. Herzlichen Dank dafür. Aber seht nun selbst – kocht, backt und genießt!
Weiterlesen
