Kategorie: Seminar Oberstufe

Kindergarten

Französisch im Kindergarten mit Schülerinnen des JCRG

-, Literatur & Sprachen, Seminar Oberstufe

„Salut, ça va?“, „Oui, ça va. Et toi?“ konnten Kinder des Kindergartens St. Pius jede Woche hören und auch selbst sprechen, ebenso wie viele andere französische Wörter und Wendungen. Das P-Seminar „Französisch im Kindergarten“ des Johann-Christian-Reinhart-Gymnasium in Hof unter Leitung von Frau Anja Gass hatte sich zur Aufgabe gemacht, dass Kindergartenkinder die französische Sprache spielerisch kennenlernen sollten.

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Gemeinsam stark gegen Blutkrebs am Johann-Christian-Reinhart-Gymnasium

-, Aktionen, Seminar Oberstufe

Schülerinnen und Schüler des P-Seminars Biologie am Johann-Christian-Reinhart-Gymnasium in Hof haben zusamen mit ihrer Seminarleiterin Beate Zimare am 17. Oktober 2023 unter dem Motto „Du kannst auch Leben retten“ eine DKMS-Registrierungsaktion an ihrer Schule durchgeführt. Unterstützt wurden sie durch die DKMS Tübingen und die Schulleitung des Gymnasiums. DKMS steht für die Deutsche Knochenmarkspenderdatei.

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Film- und Präsentationsabend der P-Seminare

-, Schülerprojekte, Seminar Oberstufe

Am 9.11.2023 fand in der Aula eine Vorstellung der P-Seminare „Special Olympics“, „Schülerfirma“ und „Mit dem Fahrrad über die Alpen“ statt. Dabei präsentierten sie ihre Ergebnisse und was sie erlebt haben vor.   Das Seminar „Special Olympics“(Herr Gradel) wollte beeinträchtigte Sportler bei dem gleichnamigen Sportevent in Berlin begleiten. Leider hatten diese kein Visum erhalten, trotzdem konnte das Seminar einen Sporttag, eine Schnitzeljagd und eine Disco mit dem TPZ arrangieren. Die „Schülerfirma“(Herr Feller) erläuterte ihren Werdegang. Als Gewinner des Drei-Königs-Cups am Einstein1 stellte sie die Stehpulte unserer Klassenzimmer sowie Bänke zum[…]

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P-Seminarpreis der Unternehmerinitiative Hochfranken für „Grundwissen2go – Geschichte interaktiv wiederholen“

-, Schülerprojekte, Seminar Oberstufe

In einer Zeit, in der scheinbar Krisen die Oberhand gewinnen, sind Leitlinien und nachhaltiges Lernen entscheidend. Nachhaltigkeit schreibt sich das Fach Geschichte insbesondere dort auf die Fahne, wo es um „Grundlegende Daten und Begriffe“ geht. Diese dienen dazu, einen Orientierungsrahmen für geschichtliche Prozesse zu erhalten und diese immer wieder miteinander zu verknüpfen.

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