The Year 10 students in bilingual Geography at the JCRG have been exploring global development in a creative hands-on project: “Development in a Box.” Working in English, each group selected a country and designed a shoebox-sized exhibit that tells the story of that country’s development.
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In der Woche vom 27. Oktober tauchten die Schülerinnen und Schüler der 7a gemeinsam mit Frau Ringelmann und Frau Masuth in ein spannendes und lehrreiches Projekt ein, das fächerübergreifend in Deutsch und Geographie stattfand.
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Ein besonderer Tag im Schuljahr ist alljährlich der 22. Januar. An diesem Tag finden die Feierlichkeiten zum Deutsch-Französischen Freundschaftsvertrag statt. Am JCRG steht dieser Tag schon lange unter dem Motto «La pâtisserie pendant la récré – S’engager pour la bonne chose ».
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Im Rahmen des Optikunterrichts haben die Klassen 8c und 8d ein spannendes Augmented Reality (AR)-Projekt in Zusammenarbeit mit der Universität Würzburg durchgeführt.
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Zeitungen zu machen ist eine Profession, der die Menschheit schon seit Beginn der Moderne nachgeht. Doch wäre die Entwicklung der Printmedien ohne die Erfindung des Buchdrucks in den 1450er Jahren durch Johannes Gutenberg nicht möglich gewesen.
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2026 wird wieder gewählt. Bundestag? Landtag? Europaparlament? Sind diese Parlamente nicht erst gewählt worden? Was könnte denn nun „schon wieder“ gewählt werden, fragt sich vielleicht der eine oder die andere.
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Im Rahmen des Physikunterrichts haben die Klassen 11a und 11b das Thema „Schwingungen und Wellen“ behandelt und dabei besonders das Phänomen der Interferenz untersucht.
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In den letzten Wochen hatten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7d die Gelegenheit, etwas über den Anbau von Pflanzen ohne Erde zu lernen.
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Was bedeuten Erst- und Zweitstimme? Was muss ich beim Wählen beachten, um meine Stimme nicht versehentlich ungültig zu machen? Was bedeuten demokratische Wahlen? Warum wählen gehen? Welchen Einfluss hat meine Wahlentscheidung? Und: Welchen Kandidaten und welche Partei soll ich denn überhaupt wählen?
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In den vergangenen Wochen haben sich Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgangsstufe auf eine ganz besondere Reise begeben – eine Reise, die in einen Schuhkarton passt!
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