In der vergangenen Woche besuchte der Französisch-Kurs Q12 und Q13 das Theater Hof, um in einer Abendvorstellung die Bühnenfassung von Simpel – basierend auf dem französischen Roman Simple von Marie-Aude Murail – zu sehen.
Schon die Lektüre des Buches hatte die Schülerinnen und Schüler fasziniert: Mit viel Empathie und Humor erzählt die Geschichte von den Brüdern Colbert (in der französischen Fassung: Kléber) und Barnabé, genannt Simpel. Simpel ist geistig beeinträchtigt und lebt in seiner eigenen, oft sehr liebenswerten Welt. Sein jüngerer Bruder Colbert kämpft dafür, dass Simpel trotz seiner Einschränkungen ein Leben außerhalb einer betreuten Einrichtung führen kann. Dabei geht es um Verantwortung, Belastung, aber auch um echte Bruderliebe und vor allem die Frage, was ein gutes, würdiges Leben ausmacht.
Die Bühnenfassung setzte diese Themen auf beeindruckende Weise um. Besonders außergewöhnlich: Ein einziger Schauspieler verkörperte sämtliche Rollen – vom Bruder bis zu Simpels geliebtem Stoffhasen „Herr Hase/ Monsieur Pinpin“. Mit enormer Energie, Humor und Feingefühl wechselte er zwischen den Figuren und zeigte die vielen Emotionen, die in dieser Geschichte stecken.
Auch die Zuschauer wurden aktiv einbezogen. Einige Schülerinnen aus der ersten Reihe bekamen plötzlich Kekse angeboten, andere fanden sich mitten in einer „Party“-Szene zum Tanzen auf der Bühne wieder, was für große Begeisterung sorgte. Auch das kurzeitige Hüten von Simpels Stoffhasen wurde spontan Aufgabe des Publikums. Diese Interaktion zwischen Bühne und Publikum machte das Stück besonders lebendig und kurzweilig.
Im Anschluss an die Aufführung fand eine moderierte Nachbesprechung statt, in der über die zentralen Themen des Romans gesprochen wurde: über Geschwisterliebe, Belastung im familiären Umfeld, Verantwortung und darüber, wie Menschen mit Handicap in unserer Gesellschaft unterstützt werden können. Viele nutzten die Gelegenheit, ihre Eindrücke und Gedanken auszutauschen.
Dieser Theaterbesuch war nicht nur kulturell ein Erlebnis, sondern eine wertvolle Ergänzung zum Lektüreunterricht.
(Rei)
