Im Rahmen des Geographieunterrichts haben die Schülerinnen und Schüler der 5c ein spannendes Projekt zur Kartenarbeit durchgeführt, das ihnen half, den Umgang mit Karten zu erlernen und das Verständnis für geografische Informationen zu fördern.
Ein wichtiger Bestandteil des Projekts war die Nutzung von Google Earth. Die Schüler erhielten die Möglichkeit, verschiedene Regionen der Welt zu erkunden. Durch die Anwendung auf den iPads konnten sie Standorte identifizieren und lernten, wie man geografische Koordinaten liest und interpretiert.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf der Berechnung von Maßstäben. Die Schüler lernten, wie Maßstäbe auf Karten funktionieren und wie sie diese in der Praxis anwenden können. Durch praktische Übungen und Beispiele berechneten sie die realen Entfernungen zwischen verschiedenen Punkten auf der Karte und erlangten so ein tieferes Verständnis für die Bedeutung von Maßstäben.
Besonders kreativ wurde es bei der Arbeit mit Kartoffelbergen, um Höhenlinien und Höhenangaben zu veranschaulichen. Die Schüler*innen erstellten mit Hilfe von Kartoffeln, die in 0,5 cm Scheiben geschnitten wurden, Höhenlinien auf einer Karte. Dabei lernten sie, wie Höhenangaben auf Karten dargestellt werden und wie man diese Informationen nutzt, um das Gelände zu interpretieren.
Insgesamt hat das Projekt zur Kartenarbeit den Schülerinnen und Schülern nicht nur wichtige geografische Fähigkeiten vermittelt, sondern auch das Interesse an der Erkundung unserer Welt geweckt. Durch den Einsatz moderner Technologien und kreativer Methoden konnten die Schüler ein tiefes Verständnis für Karten und deren Anwendung entwickeln.
Es hat riesigen Spaß gemacht und wir sind stolz auf die tollen Ergebnisse! Wir freuen uns auf zukünftige Projekte im Geographieunterricht!
(Isabella Künzel und Klasse 5c)
